- Continúa las series.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para iniciar la actividad 1.
- Completa las operaciones que puedas en un minuto.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
viernes, 25 de marzo de 2016
LA TABLA DEL 9 Y DEL 10
- Completa y aprende la tabla del 9 y del 10.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- La canción de la tabla del 9.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 9
Haz clic para ver el vídeo.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 10
Haz clic para ver el vídeo.
LA TABLA DEL 8
- Completa y aprende la tabla del 8.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- La canción de la tabla del 8.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 8
Haz clic para ver el vídeo.
jueves, 24 de marzo de 2016
LA TABLA DEL 7
- Completa y aprende la tabla del 7.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- La canción de la tabla del 7.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 7
Haz clic para ver el vídeo.
LA TABLA DEL 6
- Completa y aprende la tabla del 6.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- La canción de la tabla del 6.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 6
Haz clic para ver el vídeo.
LA TABLA DEL 5
- Completa y aprende la tabla del 5.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- Practica la tabla del 5.
ACTIVIDAD 3
Haz clic para iniciar la actividad 3
- La canción de la tabla del 5.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 5
Haz clic para ver el vídeo.
jueves, 17 de marzo de 2016
CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
- Observa y realiza todas estas actividades.
Haz clic para iniciar la actividad.
EL SONIDO
El sonido es una vibración que se propaga por el aire y que percibimos a través del oído.
- Vamos a ver su intensidad. (Fuerte o débil)
ACTIVIDAD 1
Haz clic para iniciar la actividad 1.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- Vamos a ver el tono. (Agudo o grave)
ACTIVIDAD 3
Haz clic para iniciar la actividad 3.
lunes, 14 de marzo de 2016
LA FUERZA
- Observa y aprende el concepto de fuerza.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para iniciar la actividad 1.
- Indica en qué sentido se moverán cada una de las vagonetas.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- Escucha y aprende.
ACTIVIDAD 3
Haz clic para iniciar la actividad 3
sábado, 12 de marzo de 2016
PEQUEÑOS ARTESANOS
Hemos recibido la visita de Pedro, un alfarero de Totana.
Nos ha enseñado como tratar la arcilla, ese material tan elástico, para realizar nuestras propias creaciones.
Después de verlo y escucharlo, nos hemos puesto a realizar un jarroncito, con ayuda del torno.
Hemos aprendido muchas cosas y nos lo hemos pasado genial.
Maestra Primero de Slidely by Slidely Slideshow
Trabajando el barro by Slidely Slideshow
Nos ha enseñado como tratar la arcilla, ese material tan elástico, para realizar nuestras propias creaciones.
VÍDEO 1: Características de la arcilla.
VÍDEO 2: Cómo se hace un jarrón.
Hemos aprendido muchas cosas y nos lo hemos pasado genial.
- Aquí con los alumnos de 2ºA.
- Aquí con los alumnos de 2ºB.
OBRA EN INGLÉS
El pasado viernes 11 de marzo, estuvimos los niños de 1º, 2º y 3º viendo una obra de teatro en el Casino de Aljucer.
EJERCICIO DE ORIENTACIÓN
La seño Marta, de Educación. Física, va a realizar con los niños del cole un ejercicio de orientación.
Nos van a dar el plano del cole y debemos encontrar las pistas situadas a lo largo de todo el patio de los mayores.
Vamos a realizar este ejercicio en equipos de 3 personas.
Cuando encontremos las pistas, deberemos colocarla en su casilla correspondiente.
Nos van a dar el plano del cole y debemos encontrar las pistas situadas a lo largo de todo el patio de los mayores.
Cuando encontremos las pistas, deberemos colocarla en su casilla correspondiente.
¡¡Ánimo!! Fíjate bien en el plano.
jueves, 10 de marzo de 2016
CUENTO: EL REY DE PAPEL
El Rey de Papel- María de la Luz Uribe
Una tarde de paseo
me tropecé con un rey.
Magnífico y elegante
pero todo de papel.
Haciéndome una gran venía,
este rey que me encontré
me regaló su corona,
que era toda de papel.
Me dijo: -En esta jirafa
iremos a recorrer
mi reino-. Y juntos nos fuimos.
Y era todo de papel.
Lo primero que encontramos
fue un inmenso buey,
que estaba comiendo perlas;
buey y perlas de papel.
Después pasamos un túnel
y allí se puso a llover:
gotitas de oro y plata.
Y todo era de papel.
El rey abrió un gran paraguas
y yo me escondí bajo él;
No te preocupes
porque todo es de papel.
Y llegamos al palacio.
Más lindo no puede ser...
Lleno de torres, campanas
y princesas de papel.
Diez princesitas había,
las diez hijas de este rey.
Todas lindas, delicadas,
pero todas de papel.
La princesita más chiquita
que se llamaba Mabel,
cuidaba flores y plantas,
todas, todas de papel.
Y todas las princesitas,
tirando un largo cordel,
cerraban firme la puerta
que también era de papel.
-¿Por qué tanto cerrar puertas?-
le pregunté a mi buen rey.
Ay, hija mía –me dijo-.
Somos todos de papel.
Si alguien quiere nos arruga,
nos puede hasta romper,
o tirarnos, o quemarnos
porque somos todos de papel.
Entonces, déme –le dije-,
déme rápido un pincel, colores,
pero papel, no encontré:
todo eran flores, manteles,
sillas, mesas de papel.
Pero el rey me dio su espalda
y ahí escribí un gran cartel:
Prohibido, no se rompa,
Porque todo es de papel.
Y aquí tienes el vídeo:
LA TABLA DEL 4
- Completa y aprende la tabla del 4.
ACTIVIDAD 1
Haz clic para comenzar la actividad 1.
- Observa y completa.
ACTIVIDAD 2
Haz clic para iniciar la actividad 2.
- Practica la tabla del 4.
ACTIVIDAD 3
Haz clic para iniciar la actividad 3
- La canción de la tabla del 4.
LA CANCIÓN: TABLA DEL 4
Haz clic en la imagen para ver el vídeo.
miércoles, 9 de marzo de 2016
EL GRÚFALO
Una excelente narración que se compone de párrafos rimados que nos planteará
si existen los Grúfalos.
¿Qué es un Grúfalo?
Leyendo este célebre cuento de la literatura inglesa lo descubriremos… Además, esta lectura nos invitará a reflexionar: ¿qué vale más el ingenio o la fuerza?
¿Qué es un Grúfalo?
Leyendo este célebre cuento de la literatura inglesa lo descubriremos… Además, esta lectura nos invitará a reflexionar: ¿qué vale más el ingenio o la fuerza?
Haz clic para empezar el cuento.
lunes, 7 de marzo de 2016
EL ADJETIVO
Los adjetivos son palabras que nos dicen cómo son o cómo están los animales, las plantas, las personas y las cosas.
ACTIVIDAD 1
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ACTIVIDAD 2
Haz clic para comenzar la actividad 2.
- Ahora escucha este vídeo donde te explica qué son los adjetivos.
Haz clic para ver el vídeo.
viernes, 4 de marzo de 2016
LA R FUERTE Y LA R SUAVE
- Escucha y aprende.
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